<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://epidemio2010.canalblog.com/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[epidemioprevention]]></title>
        <link>https://epidemio2010.canalblog.com/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[Ce blog a &eacute;t&eacute; cr&eacute;e pour mettre &agrave; la disposition des &eacute;tudiants  les cours les exercices relatifs &agrave; l'enseignement d'&eacute;pid&eacute;miologie et de m&eacute;decine pr&eacute;ventive
ainsi que les travaux des &eacute;tudiants (m&eacute;moires).]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[RELATION DENTISTE PATIENT]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17015656.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17015656.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 12:58:57 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ministère de l’enseignement supérieur Faculté de Médecine d’Alger Département de Chirurgie Dentaire CHU Mustapha Bacha Module d’Odontologie Préventive et Sociale Présenté par : Messaoudi Sherazed Rima Fekhar Rafik Abib Khaled Encadré par : Ammam Haroun... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[PREVALENCE DE LA CARIE DENTAIRE EN MILIEU SCOLAIRE]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17015381.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17015381.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 12:28:25 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Introduction La carie dentaire est considérée comme le 4ème fléau mondial derrière les cancers, les maladies cardiovasculaires et le SIDA, par l’Organisation Mondiale de la Santé (O.M.S.) C’est l'une des infections les plus répandues chez l'être humain;... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[EFFETS DE LA POLLUTION ATMOSPHERIQUE SUR BLA SANTE]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17010032.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17010032.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 00:49:49 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les effets de la pollution atmosphérique sur la santé Inspiration d’air : de 15 000 à 20 000 litres d’air inspirés par l’adulte 1. Qu’est-ce que la pollution atmosphérique? Composition de l’air intérieur et extérieur produits chimiques des gaz gouttelettes... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[TEST D' HYPOTHESE  X2]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009986.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009986.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 00:43:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[FACULTE DEMEDECINE D’ALGER DEPARTEMENT DE CHIRURGIE DENTAIRE MODULE D’ODONTOLOGIE PREVENTIVE PREVENTIVE ET SOCIALE CHU MUSTAPHA AVRIL 2008 TEST DE KHI 2 Enseignante : Dr : KHAITI Réalisé par : BELDJILALI Lynda A4 Pour comparer entre deux variables qualitatives... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[INDICATEURS DE SANTE]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009941.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009941.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 00:37:12 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Indicateurs de santé DR KHAITI Des outils de mesure : Ils constituent un ensemble de données objectives qui permettent de quantifier ou de qualifier l’état de santé d’une population. I/Objectifs : Ils sont surtout utilisés pour : Ø Evaluer une situation... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[EFFICACITE THERAPEUTIQUE]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009898.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009898.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 00:31:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[DONNEES ACTUELLES DE LA SCIENCE • ESSAIS CLINIQUES EFFICACITE DES THERAPEUTIQUES (a)/ (a+b)= 21 /250 =00,8 Risque d’échec groupe traité (c)/c+d)= 36/246= 0,15 Risque d’échec groupe non traité TRAITEMENT Échecs Succès Total Groupe traité 21 (a) 229 (b)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[EFFICACITE THERAPEUTIQUE]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009895.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009895.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 00:31:40 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[DONNEES ACTUELLES DE LA SCIENCE • ESSAIS CLINIQUES EFFICACITE DES THERAPEUTIQUES (a)/ (a+b)= 21 /250 =00,8 Risque d’échec groupe traité (c)/c+d)= 36/246= 0,15 Risque d’échec groupe non traité TRAITEMENT Échecs Succès Total Groupe traité 21 (a) 229 (b)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[COURS ETAPES DE REALISATION D'UNE ENQUETE]]></title>
    <link><![CDATA[https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009867.html]]></link>
    <guid>https://epidemio2010.canalblog.com/archives/2010/02/23/17009867.html</guid>
    <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 00:28:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cours :Dr Khaiti ETAPES DE REALISATION D’UNE ENQUÊTE EPIDEMIOLOGIQUE - PHASE PRELIMINAIRE - PHASE DE PLANIFICATION - PHASE DE REALISATION Phase préliminaire 1- Evaluation de l’utilité de l’enquête Quoi enquêter et pourquoi réalise-t-on cette enquête ?... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[epidemio2010]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

